Phép tính hại não... thằng nào vào giải thích dùm tao

Trong phép tính nếu có các phép nhân chia và cộng trừ thì ta nhân chia trước rồi cộng trừ sau - trong ngoặc trước và ngoài ngoặc sau - nếu chỉ có phép trừ và phép cộng trong bài toàn thì tính cái nào trước cũng cho kết quả giống nhau.
Làm sao ra kết quả giống nhau đc mày. Phép tính có cả cộng và trừ một số trường hợp khác nhau. Ko có ngoặc làm từ trái qua phải. Mày tính ở phép tính đó thấy luôn đó
 
Dm thằng thớt, đặt cái tiêu đề làm phí mẹ 1 phút của tao. Con giáo viên này chắc đậu cao đẳng loại 9d/3 môn. Xem nó trường nào thì né nó ra :d
Thường thường học Trung cấp sư phạm là dạy tiểu học, cao đẳng là dạy THCS. Đây là toán tiểu học.
 
Làm sao ra kết quả giống nhau đc mày. Phép tính có cả cộng và trừ một số trường hợp khác nhau. Ko có ngoặc làm từ trái qua phải. Mày tính ở phép tính đó thấy luôn đó
t chắc chắn rằng trong sách chẳng có chỗ nào nói là phải thực hiện phép tính từ trái qua phải, chẳng qua các thầy cô "cố gắng dạy mẹo" cho học sinh cách tính đỡ rối nhất thôi. Nhưng giống như m nói, luôn có trường hợp khác nhau, nên cái "mánh" đó k phù hợp chút nào. Cái mánh đó chỉ phù hợp với phép tính siêu đơn giản (chỉ có cộng và trừ) nhưng kể cả thế, cái phép tính như thằng thớt nói mà cô giáo còn tính sai là k chấp nhận được.
Và như t đã nói, phép cộng và phép trừ đều có tính chất giao hoán, đảo vị trí thì kết quả 100% như nhau, kết quả có khác thì chúng tỏ người giải bài đã bỏ qua nguyên tác về dấu (dấu dương và dấu âm), dấu luôn đi theo số. Như trong đề bài:
1) 8 - 3 + 3 = 8
2) (-3) + 8 +3 = 8
3) 8 +3 + (-3) = 8 ~~~ 8+3-3=8

T khẳng định luôn là cô giáo sai.
 
Trong phép tính nếu có các phép nhân chia và cộng trừ thì ta nhân chia trước rồi cộng trừ sau - trong ngoặc trước và ngoài ngoặc sau - nếu chỉ có phép trừ và phép cộng trong bài toàn thì tính cái nào trước cũng cho kết quả giống nhau.
M ngu vcl. t đọc mà đéo thể ngửi dc độ ngu của m khi phát ngôn: “nếu chỉ có phép trừ và phép cộng trong bài toàn thì tính cái nào trước cũng cho kết quả giống nhau.”
 
Cần gì pải phức tạp nhỉ. Có 3 số là dương 8. Dương 3. Âm 3. Dù ở vị trí nào thì âm 3 dương 3 trượt tiêu vậy còn dương 8. Cộng hay trừ chỉ để hiểu nó là âm hay dương thôi
 
M ngu vcl. t đọc mà đéo thể ngửi dc độ ngu của m khi phát ngôn: “nếu chỉ có phép trừ và phép cộng trong bài toàn thì tính cái nào trước cũng cho kết quả giống nhau.”
em nó lộn qua nhân chia thôi, đừng chửi em nó tội nghiệp , để nó về học lại là được mà
 
Bớ các thầy cô giáo dạy toán ngày xưa đâu rồi, vào đây mà xem này :sweat:
 
Kết quả phép tính = 8, cô giáo này kiến thức có vấn đề nặng, t mà là phụ huynh cháu bé thì cô lo mà giải trình vs trg vì cách chấm bài này.
 
mỗi tập hợp số ra đời từ tập số tự nhiên... , tập số thực, cho đến tập số phức đều phải áp dụng đc 4 phép tính sơ cấp và các tính chất giao hoán, kết hợp. Tính lằm tính lốn cũng chỉ ra 1 kết quả thôi. Nếu cái ảnh ko phải phải fake, thì cô giáo sai rành rành, nhưng sai là do sơ ý, đãng trí thôi. Giống như rô nan đô ngàn lần cũng có lần đỡ bóng hụt vậy.
 
Đ phải đâu. Do bé đ đi học thêm ở nhà cô đấy. Nên đ bh đc điểm cao. Cháu t đây kèm cặp nó (lớp 3) từ mất gốc lên đến khá giỏi khi tự làm đề t tham khảo trên mạng về. Nhưng ditme đi học vẫn bị chấm đểu xong cô trả bài 15p rồi thu lại luôn. Còn k cho cầm về. Điểm căng lắm chỉ đc 8. Cho đi học thêm ở nhà cô phát về điểm cao vút.
 
Đang nhắn tin với trai + đang chấm bài thì nhiều khi toạch là điều bt :)).
 
Nếu tính từ phải qua trái thì phải là -3+3 = 0, rồi 0+8 = 8. Kết quả cuối cùng vẫn là 8.
 
8-3+3=
Từ phải qua có phải 3+3=6 rồi 8-6=2 theo logic bả vậy :))
-3+3=0 triệt tiêu nhau, chứ ko phải như mày. Dĩ nhiên tụi con nít chưa biết số âm nên vẫn cứ tính từ trái qua phải cho dễ hiểu.
Cũng ko nên nói cô giáo ngu vì dù gì cũng là bậc tôn sư.
 
M ngu vcl. t đọc mà đéo thể ngửi dc độ ngu của m khi phát ngôn: “nếu chỉ có phép trừ và phép cộng trong bài toàn thì tính cái nào trước cũng cho kết quả giống nhau.”
M ví dụ để chứng minh tao sai nhé :)
 
Làm sao ra kết quả giống nhau đc mày. Phép tính có cả cộng và trừ một số trường hợp khác nhau. Ko có ngoặc làm từ trái qua phải. Mày tính ở phép tính đó thấy luôn đó
Ví dụ đi m
 
Đ phải đâu. Do bé đ đi học thêm ở nhà cô đấy. Nên đ bh đc điểm cao. Cháu t đây kèm cặp nó (lớp 3) từ mất gốc lên đến khá giỏi khi tự làm đề t tham khảo trên mạng về. Nhưng ditme đi học vẫn bị chấm đểu xong cô trả bài 15p rồi thu lại luôn. Còn k cho cầm về. Điểm căng lắm chỉ đc 8. Cho đi học thêm ở nhà cô phát về điểm cao vút.
M xem t nói bên trên có sai ko
 
Top